Mariano POP, Fagundes T da C, Mallmann GP. Aplicação didática de um Modelo de Formação: a inserção da lógica dos processos computacionais no processo de ensino de projeto. arq.urb [Internet]. 5º de dezembro de 2025 [citado 8º de dezembro de 2025];(40):1-13. Disponível em: https://www.revistaarqurb.com.br/arqurb/article/view/768